四月初，有機會跟校友會組團往貴州省訪貧問學，較深入地了解我國小數民族苗族、侗族……的歷史文化和生活。
地處西部雲貴高原斜坡上的貴州省，平均高度在1000公尺以上，過去有句話來概括、形容：「天無三日晴，地無三日平，人無三分銀。」踏入貴州省的旅程，每天離開酒店，視線所及都是山。有時旅遊巴士在高山深谷中沿河邊而行，有時在山腰上盤旋上下。有的小山頭、石灰岩片片裸露，有的高山則鬱鬱藣蔥蔥。苗家就住在山上，這裡交通不便，這樣的地理環境也制約了貴州省的經濟發展。

「黔」是貴州省的簡稱。黔東南的凱里市是省內新開發的旅遊城市。那裡的民族博物館內容豐富，充分反映了小數民族在歷史上的流徒、遷移民族特色，文化風情，各小數民族生活特徵。(省內共有49個小數民族)我們全團56人，從凱里市出發，訪問西江鎮雷山縣的白壁小學。兩部旅遊巴沿山間河谷前進，雖然山上青翠，野花遍佈，馬路都是油柏路，但是山高谷深，路面狹窄。遇到對面來車則需慢駛而過。許多山坡還保留著新塌坡的痕跡，沿途所見的苗居都住半山上。當車子走完可走的路，我們下車後，仍要步行一個多小時才可到達，村寨和小學就在半山上。

隊伍走了幾分鐘的路，村寨的主人，學校的師生就出現在我們的前面。他們簇擁著我們，替我們背上僅有的小行李，由族中青年，小學校長、老師和學生引領我們過三關---每過一關都要喝酒。在族長帶領下順利地到達白壁小學所在地---全村寨的人出來鼓掌夾道歡迎。在歡迎儀式上，村寨的族長、校長、教育局的領導都發表了熱情的講話，姑娘們和小學生都表演了節目。當天中午就在農家午飯---最熱情的方式及宰殺了一頭豬，舉家還為我們唱歌、敬酒。(平時他們只有過春節、歡迎最尊敬的貴賓才殺豬)雖然吃得簡單---地道的野菜，不常吃的小河魚、米飯，但是都是摯誠、熱情，他們以最豐最好的東西來歡迎我們。

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午飯後，我們才有機會仔細看看他們的村寨居屋---吊腳樓，看看停放我們送去的兩部電視機，兩部接收器的小學教室，有機會跟那裡新老師交談。留心看看這間白壁小學---主柱已傾斜，僅有的兩個教室地板已穿洞，課室只有破舊的幾套書桌和木 。每個課室只有一支電燈，破舊的上落木樓梯沒有扶手。幸而有全心 全意，忠誠於教育事業的校長和老師。退休的老校長仍堅持在那裡，一位初中畢業年青女孩自覺地堅持在這裡已三年而無怨焦悔。老師們都自願地、默默地在這窮困0的山區為下一代教育奮鬥，而他們的努力得到國家的認同和關懷，按國家民族政策支付他們幾百元的生活費。我們一位團友即時把自己的手錶送給那位年青的女教師，以鼓勵她堅持理想，對祖國教育事業的貢獻。當日，我們團友有見於此，亦即籌集了60多套書桌、木椅的款項送贈白壁小學。

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說到這裡，不禁想起當年高中畢業後，我放棄回國開大學，決定留下來當小學教師。62年回到勞校---筲校，當年教學設備簡陋，工作艱苦，薪酬只有3200元多一點，而工作十多年之後，因家庭變故，未有繼續再執教，總是感到遺憾。我當年的工作比起今天苗寨青年教師，他們的生活和工作，他們的理想。看看那裡的苗寨孩子，又算得上甚麼?想到這麼，我禁不住淚水盈眶，慚愧不已經!在他們送別的路上，我只有不斷祝福他們。他們年富力強，有理想，肯奮鬥。我還告訴年青的校長：要把苗家孩子教育成為有知識，適應力強---能適應苗家艱苦的生活，也適應未來到大城市工作的各方面誘惑。這也是我的良好祝願。

作者：潘國材